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Quarta 24/04/2024 03:04:51 |
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| Resumo enviado em 13/04/2010 14:06:28 por JONES BISPO DE SOUZA |
POSSIBILIDADES SUPERADORAS DE UMA REALIDADE DE
ENSINO-APRENDIZAGEM DO FUTSAL PARA CRIANÇAS
DE 7 A 12 ANOS DE IDADE, EM ESPAÇO EXTRA-ESCOLAR. |
Resumo:
Esse trabalho tem como problemática investigar e reconhecer que possibilidades
metodológicas apontam a realidade do processo de ensino-aprendizagem do futsal
para crianças, em espaços extra-escolares, em vista a possibilidade de um
projeto de sociedade superador ao capitalismo. Como hipótese levantamos que as
possibilidades metodológicas de uma realidade de ensino-aprendizagem do futsal
para crianças requerem uma práxis pedagógica crítica e contextualizada com a
realidade social. O tipo de pesquisa foi a pesquisa-ação e buscou levantar numa
abordagem dialética uma proposta de ensino-aprendizagem do futsal que não se
restringinse ao aprimoramento de técnicas esportivas, e sim, buscando utilizar o
futsal como veículo e objeto de educação, visando uma transformação da realidade
existente. Como conclusão apontamos que o ensino-aprendizagem do futsal passa
pela necessidade de compreensão do esporte enquanto um elemento de
desenvolvimento da cultura, através de complexos temáticos.
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Instituição:
UFBA - SALVADOR (BA)
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Outras informações:
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