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Quinta 21/11/2024 09:11:58 |
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| Resumo enviado em 02/12/2009 23:01:55 por SILVIO PINHEIRO DE SOUZA |
| O TENIS NAS ESCOLAS: DIAGNÓSTICO DA NECESSIDADE E PERSPECTIVAS PARA SUA IMPLANTAÇÃO |
Resumo:
Partindo-se da premissa de que as aulas de educação física devem incorporar as
diferentes práticas corporais oriundas das diferentes manifestações culturais
da comunidade, este estudo, com características descritivas, teve como objetivo
verificar a possibilidade das escolas municipais de Arapongas, PR incluir o
tênis de campo como atividade regular das suas aulas de Educação Física e em que
condições esta modalidade esportiva poderia ser implantada na escola. Para isso,
quatorze diretores e dezessete professores de educação física, pertencentes às
escolas municipais daquele município foram questionados a respeito. Os
resultados demonstraram que os conteúdos mais priorizados nas escolas
pesquisadas têm sido a dança, o futsal e a ginástica sendo a escolha dessas
atividades feita pelo próprio professor ou em conjunto com a direção das
escolas. O material esportivo, recebido do Estado ou do Município, é
insuficiente até mesmo para as suas próprias aulas e para atender ao esporte
escolar. De forma geral, as escolas municipais de arapongas carecem de
adaptações nas instalações já existentes, pois, contam com apenas uma quadra
poliesportiva e não oferecem atividades no período do contra turno escolar.
Assim sendo, a partir de instalações e de materiais adaptados, o tênis poderia
ser inserido nas escolas municipais de arapongas tanto na disciplina de educação
física escolar, quanto no contra turno em conjunto com a proposta pedagógica do
professor, da Secretaria Municipal de Educação ou em projetos especificamente
formulados para tal. |
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Instituição:
CESUMAR - MARINGÁ (PR)
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Outras informações:
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